O desporto e o desenvolvimento positivo dos jovens
Demonstração de estudos com jovens adolescentes subjacentes à temática previamente enunciada
Ensino da responsabilidade pessoal e social
Notas do estudo:
- Indivíduos do sexo feminino praticam menos actividade física que os indivíduos do sexo masculino
_ Indivíduos do sexo feminino, com base nos critérios estabelecidos, têm uma alimentação mais saudável que os indivíduos do sexo masculino
- Consumo de tabaco mais elevado por parte de elementos do sexo feminino
- Consumo de bebidas alcoólicas mais elevado no sexo masculino
"Teaching Personal and Social Responsability"
Níveis de responsabilidade pessoal e social - intervenção
- Respeito/auto-controlo
- Participação
- Autonomia/auto-responsabilidade
- Atenção aos outros
- Aplicação fora do contexto da E.F
(Progressivas)
"Five a Day"
Segundo os dados da Organização Mundial de Saúde (OMS), doenças como a diabetes, obesidade, cancro e doenças cardiovasculares são responsáveis por 59% das cerca de 56 milhões de mortes por ano, no mundo inteiro.
Diversos factores de risco foram identificados como causadores destas doenças, entre eles, elevada pressão arterial e colesterol, falta de actividade física e ingestão insuficiente de frutas e vegetais.
Uma das experiências que é apoiada pela OMS é o programa “Five a Day”, uma iniciativa que foi criada em 1991 e que visa aumentar o consumo de hortofrutícolas, através do consumo diário de pelo menos cinco porções destes alimentos.
Os objectivos específicos deste programa são:
1- Aumentar o conhecimento público acerca da importância de ingerir cinco ou mais porções de frutos e vegetais todos os dias;
2- Fornecer informações aos consumidores de como incorporar mais porções destes alimentos nos seus hábitos alimentares diários.
O logótipo do “Five a Day” tem vindo a ganhar muito espaço, tornando-se uma presença de destaque nas prateleiras dos supermercados e nas etiquetas de vários alimentos.
HBSC (Health Behaviour in School-aged Children)
Objectivos
* Iniciar e sustentar a investigação nacional e internacional sobre o comportamento de saúde, saúde e bem-estar e contextos sociais em crianças em idade escolar
* Contribuir para o desenvolvimento teórico, conceitual e metodológico na referida área de pesquisa
* Contribuir para a base de conhecimentos na referida área de pesquisa
* Acompanhar e comparar a saúde e comportamentos salutares e contextos sociais de crianças em idade escolar nos países membros, através da recolha de dados relevantes
* Divulgar os resultados para as audiências relevantes, incluindo investigadores, disseminadores de políticas educacionais orientadas para a saúde, profissionais da promoção da saúde, professores, pais e jovens.
* Desenvolver parcerias com as agências externas em relação à saúde dos adolescentes para apoiar o desenvolvimento da promoção da saúde em crianças em idade escolar
* Promover e apoiar a criação de competências nacionais em matéria de comportamento em saúde e sobre o contexto social da saúde em crianças em idade escolar
* Estabelecer uma rede multi-disciplinar coesa de especialistas internacionais neste campo
* Proporcionar uma fonte internacional de conhecimentos e informações sobre a saúde dos adolescentes para a saúde pública e educação em saúde
FMH - Projecto "Aventura Social"
Sitio: www.fmh.utl.pt/aventurasocial/
Artigos Anexos:
Kids2006.pdf (282,3 kB)
Relatorio_nacional_2006.pdf (1,3 MB)
teoria_da_educacao.pdf (2,4 MB)
Indicadores_de_Saude.pdf (293,8 kB)
Notas de pesquisa:
- "Ensino doméstico"
- Tese no repertório da UP (Leonor Regadas)
Referências Bibliográficas: